1.
Señale la respuesta incorrecta sobre el trabajo en equipo:
a)
Cuanto mayor es el equipo, menor es la oportunidad que tiene cada
individuo de intervenir.
b)
Cada miembro del equipo va a realizar un cometido específico,
el de todos ellos es fundamental para que la operación resulte
exitosa.
c) Las
actuaciones de sus miembros deben ser descoordinadas.
d)
Si un miembro del equipo falla, el trabajo fracasa.
2.
Es más importante el resultado final por la aportación
de todos que la suma de lo que aporte cada uno individualmente, esto
define:
a)
Sinergia.
b)
Complementariedad.
c)
Comunicación.
d)
Cohesión.
3.
Los elementos de la comunicación son:
a)
Emisor y receptor.
b)
Emisor y mensaje.
c)
Código, canal y contexto.
d)
Emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto.
4.
Es la persona de la que parte la información:
a)
Receptor.
b)
Emisor.
c)
Mensaje.
d)
Canal.
5.
Es la persona que recibe la información emitida por el emisor:
a)
Receptor.
b)
Código.
c)
Canal.
d)
Contexto.
6.
¿Cuál de los siguientes es un componente no verbal de
la comunicación?:
a)
Postura.
b)
Entonación.
c)
Velocidad al hablar.
d)
Claridad al hablar.
7.
¿Qué es un residuo?:
a)
Cualquier objeto generado por la actividad humana, del cual se
desprenda o tenga intención u obligación de
desprenderse.
b)
Cualquier sustancia generado por la actividad humana, del cual se
desprenda o tenga intención u obligación de
desprenderse.
c)
Cualquier sustancia u objeto generado por la actividad sanitaria, del
cual se desprenda o tenga intención u obligación de
desprenderse.
d)
Cualquier sustancia u objeto generado por la actividad médica,
del cual se desprenda o tenga intención u obligación de
desprenderse.
8.
El secreto profesional está ligado a:
a) La
confidencialidad.
b) La
intimidad.
c) La
individualidad.
d)
Las respuestas a) y b) son correctas.
9.
La alimentación se define:
a)
Como la forma y manera de proporcionar al organismo los alimentos que
le son indispensables.
b)
Como el conjunto de procesos materiales y esenciales para el
mantenimiento de la vida.
c)
Como el conjunto de procesos gracias a los cuales el organismo recibe
y utiliza las sustancias químicas contenidas en los alimentos.
d)
Como la absorción a nivel intestinal de los alimentos
ingeridos.
10.
Los huesos del cráneo son:
a)
Radiados.
b)
Cortos.
c)
Planos.
d)
Papiráceos.
1.
c) Las actuaciones de sus miembros deben ser descoordinadas.
2.
a) Sinergia.
3.
d) Emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto.
4.
b) Emisor.
5.
a) Receptor.
6.
a) Postura.
7.
c) Cualquier sustancia u objeto generado por la actividad sanitaria,
del cual se desprenda o tenga intención u obligación de
desprenderse.
8.
d) Las respuestas a) y b) son correctas.
9.
a) Como la forma y manera de proporcionar al organismo los alimentos
que le son indispensables.
10.
c) Planos.
